为贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》，钟园幼儿园教科室基于问题导向，综合运用持续性沉浸式教研、专业书籍进阶阅读等形式助力教师专业成长。2021年3月18日，在党支部引领下，圆园e家“教科研微视角”系列读书沙龙活动拉开序幕。
  本次活动充分发挥党员骨干教师示范引领作用，由教科室主任吴燕主持。吴老师创新教科研活动形式，结合“黄金思维圈”阐释活动目的，以游戏形式引领老师们在轻松愉悦的氛围中进行思想的交流和碰撞。

作为一名教育工作者，只有沐浴书香，才能使教育更精彩！老师们以击鼓传花、接力棒的方式针对“这是一本什么样的书？“瑞吉欧幼儿教育有哪些原则？”为题自由发表见解。打开一本好书，链接内心深受触动的实践案例，体验知行合一的获得感！儿童体验到他们所表达的兴趣，动机，情绪，想法与能力都受到了老师的重视并为老师所接纳，而且这些同时也正是教师对他们做出回应的缘由。因此，儿童体验到在教师的心目中自己是真实存在的，是有价值的和值得珍爱的。

华老师针对“表征”进行了解读。根据孩子的兴趣呼应课程，同一班级，每位儿童的兴趣、感受、体验、表征等都有所不同。儿童在探索的时候，教师也在探索跟研究：哪一种教育方法更适合儿童，哪一种活动内容更能促进儿童的发展。同一种教育理念，要想在不同的地方落地生根，需要教育者探索这些教育实践背后的教育原则，思考它们的意义并以此为指引，使其适应本土的社会和文化环境。

  不问对错，只问你说没说，这是读书沙龙活动的规则，老师们依据这一规则畅所欲言，收获满满。读书是与作者交流，分享是与听众交流，每一个听众的反馈都是因为对方有所收获或感想，大家彼此交流会带来更大的能量。让自己做边实践边思考的钟园教师，向着反思型教师的目标不断迈进。