研讨内容

融合教学活动成果梳理

参加人员

程利、杨磊、夏雨、严燕婷、段奇卉、周焱增、李影

研讨内容

经过两年多的课题研究，本课题将迎来课题结题，本次我们的研讨内容将围绕课题能顺利结题而展开，梳理课题已有资料，成员分工进行，整理最终成果。

目前需要得到调整部分：

1.个案幼儿嵌入式教学环境评估表、幼儿行为评估表，多种评估表梳理与整合，随班就读幼儿的评估量表需要评价与分析并重，将评估内容结合至后续方案的调整。

2.梳理、归档随班就读特需幼儿个案集：梳理随班就读特需幼儿的档案，前期的评估、周融合教学计划及教学设计、家园沟通记录等，记录特需幼儿个案的变化和发展。

3.嵌入式教学策略手册的内容需要策略与实际内容相结合，为后续的教师指导起到示范启示作用。