子课题一《幼儿园自然体验活动中师幼互动的个案研究》

2021—2022第二学期计划

本学期子课题一检索国内外自然体验、师幼互动的相关文献资料，进行归类梳理，撰写形成课题综述报告；检索自然主义教育思想、体验教育、我国师幼互动十五年的发展历程与趋势分析，形成比较科学完整的师幼互动框架，为有效的个案研究提供理论基础。

一、研究目标

1.检索国内外师幼互动的相关文献资料，撰写形成课题综述报告

2.结合文献资料，形成比较科学完整的国内师幼互动的发展趋势，

二、研究内容

1.查阅知网、期刊，将自然体验、师幼互动这两方面的相关文献资料进行理论归纳。

2.邀请、组织专家团队进行审议梳理，在目前文献研究的基础上，提出指导建议。

三、具体措施

（一）文献梳理、理论分析

对我国师幼互动测发展趋势相关理论进行分析研究，通过学有关精神和要求，梳理社会情感能力框架相关理论。

(二)课题组审议团讨

1.课题组成员针对文献资料进行审议梳理师幼互动、自然体验等概念。在搜集文献资料的基础上及时的团讨整理，从而系统搭建社会情感能力的框架

(三)后续跟进、成果梳理

对目前课题开展过程进行反思总结，做好后续课题成果的梳理

四、研究进程

二月、三月：做好人员分工，组织相关的理论学习。

四月：梳理自然体验理论并了解在该领域的研究进展

五月、六月：组织研讨会，分析社会情感能力的框架。

七月、八月：做好本学期课题资料的梳理。